Scout Share: เอกสารเพิ่มเติมฉบับที่3

21 ตุลาคม 2561

เอกสารเพิ่มเติมฉบับที่3

คำตอบการศึกษาเพิ่มเติมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ฉบับที่ 3

เกี่ยวกับการฝึกอบรมวิชาผู้กำกับลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ขั้นความรู้ชั้นสูง

เพื่อเข้ารับการตรวจขั้นที่ 5 ขั้นปฏิบัติงานและประเมินผล

ของ

................................................................................................

สังกัด............................................................................

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

กระทรวงศึกษาธิการ

เอกสารศึกษาเพิ่มเติมฉบับที่ 3

----------------------------------------------------------

ตอบทุกข้อ ก่อนตอบให้ศึกษาคำแนะนำเกี่ยวกับการตอบคำถามให้เข้าใจดีเสียก่อน

1. ก. ทำอย่างไรที่จะทำให้กฎและคำปฏิญาณได้รับการปฏิบัติให้เป็นส่วนให้เป็นส่วนหนึ่ง

ของชีวิตประจำวันของลูกเสือ

ข. ทำอย่างไรที่ผู้กำกับฯ จะทำตัวเองให้เข้าใจถึงกฎและคำปฏิญาณลึกซึ้ง

2. ท่านทำอย่างไรที่จะทำให้ลูกเสือของท่านเข้าใจอย่างแจ่มแจ้งถึงการที่จะเลื่อมเป็นลูกเสือสามัญรุ่น ใหญ่หรือวิสามัญและการเชื่อมโยงระหว่างกองลูกเสือสามัญกับสามัญรุ่นใหญ่และวิสามัญ

3. ก. อธิบายถึงกิจกรรมพิเศษของกองลูกเสือนอกเหนือจากกิจกรรมประจำซึ่งได้ปฏิบัติไปในเร็ว ๆ นี้

ข. ท่านมั่นใจหรือว่า ลูกเสือที่มีอายุมากในรุ่นนั้น ๆ จะได้รับการฝึกให้สมอายุและความสามารถ

ค. จงอธิบายว่าท่านได้เชื่อมโยงการวางแผนกำหนดการที่ท่านได้เริ่มมาในการฝึกอบรมวิชาผู้กำกับ ลูกเสื

ขั้นความรู้ชั้นสูง กับโครงการต่าง ๆ ในกองลูกเสือของท่านไว้อย่างไรบ้าง

ง. ท่านน้ำเอาบรรยากาศกลางแจ้งมาให้กับการประชุมภายในห้องประชุมได้อย่างไรบ้าง

จ. ท่านจะช่วยให้ลูกเสือที่มีความประสงค์จะเข้าช่วยในกิจกรรมของลูกเสืออากาศหรือลูกเสือสมุทรได้ ปฏิบัติตามที่เข้าต้องการได้อย่างไรบ้าง

4. อธิบายถึงการเตรียมการต่าง ๆ ที่ท่านพึงกระทำเมื่อมีการประชุมนายหมู่ การประชุมนี้มีบ่อยครั้ง หรือไม่มีใครประชุมบ้าง และภาระงานได้แบ่งกันในหมู่สมาชิกอย่างไร เรื่องประชุมครั้งหลังสุดมีเรื่อง อะไรบ้างและท่านเกี่ยวข้องด้วยอย่างไร ท่านใช้การประชุมนี้อย่างไรในการชักจูงให้หมู่ต่าง ๆ

ทำกิจกรรมด้วยตนเอง

5. จงอธิบายว่าจะทำอย่างไร ถ้ามีเด็กสองคนในกองของท่านคนหนึ่งมีปัญหาและต้องการคำแนะนำจาก ท่านอีกคนหนึ่งเป็นคนที่มีปัญหา หรือก่อนปัญหาในระหว่างการประชุมกอง หรือในการอยู่ค่ายพัก แรม ให้ประเมินความละบากของปัญหาทั้งสองนี้ และท่านคิดว่าจะช่วยเหลือแก้ปัญหาได้อย่างไร

6. ก. ท่านมีบทบาทอะไรในการลูกเสือภายในอำเภอของท่าน

ข. ท่านจะทำอย่างไรให้ลูกเสือของท่านรู้ว่าเขาเป็นส่วนหนึ่งของที่น้องลูกเสือโลก

7. สำหรับผู้กำกับ

ก. ท่านจะใช้รองผู้กำกับและผู้สอนของท่านอย่างไร เพื่อว่าท่านจะมีคณะทำงานที่มีประสิทธิภาพ ท่านจะมั่นใจได้อย่างไรว่ารองผู้กำกับของท่านจะมีประสบการณ์กว้างขวางขึ้นและจะเป็นผู้ที่ ได้รับการฝึกอย่างดี

ข. ท่านวางโครงการที่จะฝึกตัวท่านเองอย่างไม่เป็นพิธีการอย่างไร

8. สำหรับรองผู้กำกับ

ก. เลือกวิชาพิเศษที่ท่านสนใจ โดยความร่วมมือจากผู้กำกับอื่นและวิทยาการอื่นจะปฏิบัติกิจกรรม อย่างหนึ่งอย่างใดเพื่อแนะนำวิชานี้ให้แก่ลูกเสือ ทำรายงานสั้น ๆ แสดงถึงความสงใจในกิจกรรมนี้ และบอกด้วยว่าท่านวางแผนที่จะใช้กิจกรรมนี้สอนลูกเสือที่มีความสนใจอย่างไร

ท่านมีแผนอะไรที่ท่านจะทำให้ตัวท่านมีประสบการณ์กว้างขึ้นในวิชาต่าง ๆ ที่จะช่วยลูกเสือของท่าน

................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................

การศึกษาเพิ่มเติมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ฉบับที่ 3

ให้ตอบทุกข้อ

ข้อ. 1 กองลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ได้สนับสนุนส่งเสริมสมาชิกให้มีความเข้าใจมีการยอมรับและมีการปฏิบัติ ตามคำปฏิญาณและกฎของลูกเสืออย่างไรบ้าง

คำถามสำหรับกระตุ้นให้คิดว่าด้วยเรื่อง “การปฏิญาณและกฎ”

1. เราจะทำความเจ้าใจเรื่องคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือให้ลึกซึ้งลงไปอีกได้อย่างไร

2. ท่านพบอุปสรรค์ในตัวท่านเองประการใด เมื่อท่านช่วยคนวัยรุ่นหนุ่มให้เข้าใจคำปฏิญาณและกฎ ของลูกเสือ

3. ท่านช่วยลูกเสือรายบุคคลอย่างไรในการที่จะให้เขามีคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ

4. ท่านก่อให้เกิดบรรยากาศ/โอกาส อย่างไรบ้างในกองลูกเสือ เมื่อพิจารณาถึงคำปฏิญาณและ

กฎของลูกเสือ

5. เจตคติของสมาชิกในกองต่อค่านิยมอันมีอยู่ในคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือนั้นเป็นอย่างไรบ้าง

.................................................................................................................................................................................

ข้อ 2. “คำถามสำหรับกระตุ้นให้คิดว่าด้วยการวางแผนกำหนดการฝึกอบรม”

1. สำหรับระยะเวลา 6 เดือนที่แล้วมาเนื้อหาของกำหนดการมีประการได้บ้างมีอะไรบ้างเปลี่ยนแปลง บ้างหรือเปล่า ความคิดใหม่ ๆ มีบ้างไหม

2. กำหนดการ “สมดุล” ได้ด้วยประการใด ยังมีประเด็นใดบ้างที่กำหนดการยังคงไม่สมดุลอยู่

3. ส่วนใดของกำหนดการที่เกี่ยวกับชุมชนทั่วไป

4. ท่านคิดเห็นว่าสำหรับระยะเวลา 1 เดือน กำหนดการควรจะพัฒนาอย่างไรบ้าง

.................................................................................................................................................................................

ข้อ 3. คำถามกระตุ้นให้คิด

เกี่ยวกับการเดินทางสำรวจ

จงวิจารณ์การเดินทางครั้งสุดท้ายของลูกเสือของท่าน จงอภิปรายการแบ่งความรับผิดชองระหว่างสมาชิกของกอง และประเมินผลการทำงานของสมาชิก ในฐานะเป็นผู้กำกับท่านได้เรียนรู้อะไรบ้างจากการนี้

.................................................................................................................................................................................

ข้อ 4. คำถามกระตุ้นให้คิด

เกี่ยวกับการให้คำปรึกษา

ในฐานะที่ท่านเป็นผู้กำกับลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ผู้หนึ่งมักจะมีลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่บางคนมาหาท่านเพื่อขอคำแนะนำจงบรรยายว่าท่านจะเตรียมตัวอย่างไรเพื่อให้การแนะแนวหรือการให้คำปรึกษาของท่านได้ผล

.................................................................................................................................................................................

ข้อ 5.จงอภิปรายเรื่องต่อไปนี้

5.1 การติดต่อของท่านกับผู้กำกับเนตรนารี ผู้นำของหน่วยงานอื่น หรือสโมสรอย่างหนึ่งอย่างใด

5.2 บทบาทของท่านและของกองลูกเสือที่จะพึงมี เกี่ยวกับงานของลูกเสือเขตพื้นที่และลูกเสือจังหวัด

5.3 ความสัมพันธ์ของท่านกับเจ้าหน้าที่ฝ่ายการศึกษาในท้องถิ่น

5.4 ความสัมพันธ์กับบิดามารดาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ในกองของท่าน

5.5 ความสำคัญกับกองลูกเสือสามัญซึ่งจะ “ส่งลูกเสือใหม่” มาให้กองลูกเสือสามัญรุนใหญ่ของท่าน

.................................................................................................................................................................................

ข้อ 6. ท่านมีแผนเกี่ยวกับการฝึกอบรมตัวท่านเองอย่างไรบ้าง? ท่าทำตัวของท่านให้สมัยอยู่ได้อย่างไรโดยเฉพาะในแนวโน้มเกี่ยวกับวัยลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

คำถามกระตุ้นให้คิด

1. ท่านมีแผนเกี่ยวกับการฝึกอบรมตัวท่านเองอย่างไรบ้าง ? ท่านจะอุดช่องว่างนี่ได้อย่างไร ? (การอบรมเฉพาะวิชา ภายในหรือภายนอก ขบวนการลูกเสือ) ใช้ที่ปรึกษา ไปร่วมการประชุมสัมมนาศึกษาด้วยตัวเองสังเกตการ

2.ท่านจะทราบว่าท่านมีโอกาสเข้ารับการอบรมได้ที่ใดบ้าง อย่างไร

.................................................................................................................................................................................